Ćwiczenia i zabawy logopedyczne
Ćwiczenia oddechowe Wg metod Elżbiety Sachajskiej, Katarzyny Szłapy oraz własne metody pracy terapeutycznej. Cel: Kształtowanie prawidłowego toru oddechowego, Wydłużanie fazy oddechowej, Regulacja pracy przepony, Pogłębianie oddechu, Usprawnianie aparatu artykulacyjnego. Przygotowanie do bazowego ćwiczenia utrwalania głoski. Ćwiczenia te, mają zapobiegać mówieniu na wdechu, arytmii oddechowej, rozbieżności między tekstem mówionym, a rytmem oddychania. Zabawy: Dmuchanie w wiatraczki, […]
Kiedy należy zgłosić się do psychologa?
Do psychologa na pewno powinieneś się zgłosić wtedy, kiedy samodzielne radzenie sobie z problemami stają się dla Ciebie nie lada wyzwaniem, a przy tym zaobserwowałeś u siebie objawy takie jak:– poczucie lęku,– apatia,– brak pewności siebie,– niska samoocena,– zaburzenia snu,– drażliwość, – smutek,– przewlekły stres,– brak energii i chęci do wykonywania codziennych czynności,– brak umiejętności […]
Kiedy należy zgłosić się z dzieckiem do logopedy?
Większość rodziców nie wie, że często terapię logopedyczną można rozpoczynać już u niemowląt. Nierzadko zdarza się, że nie dostrzegają nieprawidłowości w wymowie własnych kilkuletnich pociech, a nawet jeśli, to czekają, aż wady wymowy same ustąpią. Jest to rozumowanie bardzo mylne, ponieważ z wad wymowy się nie wyrasta! Rodzice nie są logopedami, nie muszą nimi być, […]
Co zrobić, jeżeli dziecko w wieku 3 lat nie mówi?
Prawidłowo rozwinięte 3-letnie dziecko powinno rozumieć mowę, mówić zrozumiale, posługiwać się zdaniami prostymi i złożonymi, prawidłowo wymawiać większość głosek. Zamianie mogą ulegać jedynie głoski najtrudniejsze: sz, ż, cz, dż, r.Jeżeli 3-latek nie mówi, mówi bardzo mało, mowa jego jest niezrozumiała, opuszcza, zamienia lub zniekształca wiele głosek, należy zgłosić się do logopedy lub neurologopedy. Możliwe, że logopeda […]
Co rodzice powini wiedzieć o rozwoju mowy dziecka?
Rozwój mowy dziecka jest długotrwałym i skomplikowanym procesem, który doprowadza do tego, że człowiek potrafi porozumiewać się, staje się pełnoprawnym uczestnikiem relacji komunikacyjnej. W trakcie takiego procesu dziecko nabywa umiejętności nadawania i odbierania słownych tekstów językowych. Uczy się uczestnictwa w komunikacji werbalnej, uczy się formułowania i przekazywania swoich myśli, a także rozumienia komunikatów zwrotnych. Powinniśmy […]
Przykładowe zestawy ćwiczeń z integracji sensorycznej
Ćwiczenie – Piłka do skakania Pomoce: Obręcze Stymulacja układu przedsionkowego, Stymulacja układu proprioceptywnego, Rozwój reakcji równoważnych, Kształtowanie mechanizmów planowania motorycznego, Rozwój dystrybucji napięcia mięśniowego, Kształtowanie mechanizmów planowania motorycznego, Koordynacja wzrokowo-ruchowa, Rozwój koordynacji ruchowej. Polecenia dla dziecka: Usiądź ostrożnie na piłce i złap się za uchwyty. Teraz po kolei: Skacz do przodu, Skacz do tyłu, Skacz […]
